这个暑假，中国矿业大学“爱心助长”社会实践支教团再次启程，来到了这个美丽与希望并存的地方—湖南省怀化沅陵县杜家坪九校，将故事续写，让爱延伸。
沅陵县，杜家坪，这里的千重岭万座山，遮住了太多的目光，挡住了太多人的脚步，拦住了太多太多想要飞翔的梦想，还将许许多多孩子和他们的父母生生隔在山的两旁，久久凝望。在大山里，每一个留守的儿童，都有一颗明亮的心，他们都是星星的孩子。
7月26日，“爱心助长”支教团成员正式从徐州出发，历时12小时的火车硬座到达长沙，5小时的大巴到达沅陵县，4小时的汽车终于到达杜家坪九校，经过两天的调整和备战，支教团成员们也跟老师交流了许多，发现这里的孩子们大部分对自己的未来都比较迷茫，不知道自己学习的意义和目的在哪里，导致有些孩子十分厌学，根据这个情况，支教团成员们决定临时调整一下课程安排，安排一些兴趣课程，并且把课程名称也设计得博人眼球些，如：趣味棋盘、科学实验、文学素养等等，希望可以激发孩子的兴趣，让他们眼前的路明朗起来，以此让他们能够明白知识是可以改变命运的，学习不是唯一的出路，但是是最好的出路，特别是对于他们来说。队员们深知在知识上并不能给予他们太多的帮助，一是因为时间有限，二也是因为能力有限，毕竟不是专业老师，所以队员们把此次工作的重心放在了心理辅导上，或许只是几句知心的话、短暂的陪伴，能让原本腼腆内向的同学，渐渐开始变得开朗。
8月3日，是“爱心助长”支教团来到杜家坪小学开课的第五天，绿叶在晨风中轻轻地摇，尘埃在夕阳中斜斜地移，阳光在孩子们的笑脸上轻轻浅浅的流淌，“明月几时有，把酒问青天”七月的清晨，还残留着昨夜雨水的清香，空旷的山谷间又回荡起孩子们的琅琅书声。“同学们今天怎么都这么没精神啊，才几天就坚持不下来了”，教孩子们古诗词的语文老师环视了一眼教室，又提醒道，“这样可不好啊，大家都打起精神来跟我读！”孩子们开始出现懒散的状态，认为暑假里应该在家跟小伙伴迷们一起玩乐，不应该在学校。“没有老师的唠叨，不用老师管着，还不用上课”，在他们眼里，那是留在家里的小伙伴们的自由。每每下课，看着校园里奔跑嬉闹的孩童，每个人的脸上都画着不同的色彩。“上课时候能和下课这样热情饱满就好啦！”“贪玩本就是孩子们的天性，可如果他们太过安逸就不好了，加之他们本就厌学，对我们假期来支教也就没有多大感恩之心。”交谈中交织着队员们的淡淡愁绪，思索着如何才能正确引导他们。
每个人都曾经历过童年，每个人也都回忆过童年，因为失去了，所以才深刻，因为亲身体验过，所以才难以忘怀。童年里的得与失，受到的影响，其重要性只有走过的人才知道。孩子们是最真实的，他们还不懂得如何隐藏自己身上的弱点，所以人性的不足在他们身上展现的淋漓尽致。偷懒，贪玩，在这个年纪里，正是他们最难以克服的，而支教队员需要做的就是正确引导他们。队员们虽然只是经过孩子们生命的一小段，“但我相信我们对他们肯定是有影响的，至少在心理上是绝对可以对他们产生作用的”，一名支教团队员说。
犹太谚语中有句话：“因为上帝并不总是无处不在，所以他创造了母亲。”可是如果连母亲都不能与孩子为伴，孩子们的心该是何等的孤寂与忧伤？这里的大部分孩子都是留守儿童，父母在他们刚出生没多久就外出打工了，志愿者们不敢在课堂上随意提起父母这个字眼，怕触痛了孩子们幼小的心灵，留守的天空不下雨，就让“爱心助长”支教团的成员们在这短暂的半个月时间里，一起为孩子们打造一片蓝天吧！
